如果你不得不外出务工，那么你会选把孩子带在身边还是留在家中？如果可以选择的话，相信大多数人都希望能陪在孩子身边，然而岂能尽如人愿，基于各种现实的因素，很多父母还是不能把孩子留在身边，所以孩子就成了留守儿童。

《留守孩子》这是一部由刘君一执导的家庭教育题材剧情片，影片于2006年3月在湖北正式首映，该片次年获得了第12届美国纽约国际电影节最佳外语片奖，豆瓣评分也达到了8.5分。这是一部很感人很温馨的电影，与此同时，影片的题材也能引发人们关于留守儿童这个问题的思考。

影片以湖北襄樊市一个农村为背景，讲述了一群留守儿童在艰难的生活中寻求爱和希望，最终在社会人士的帮助下建起了留守孩子之家的故事。影片中王小福与奶奶一起生活，奶奶身体虽然比较好，但同时要照顾三个孩子加之没有文化，所以对王小福的教育方面是心有余而力不足。正是因为家庭教育方面存在问题，小福从小就开始偷钱进网吧，奶奶此时也没有选择用积极主动的态度予以教育，因循守旧导致无法正常沟通。

与此同时，父母由于常年不在身边，所以也很少有机会接触孩子，这样教育的重任就放在了奶奶身上。我们都知道老人年龄大了自己都应接不暇，所以也没有多余的时间对孩子进行教育，再加上很多老人自身文化水平也不是很高，所以留守儿童的教育就是一个重大的问题。影片中的王小福仅有的教育机会也都失败了，孩子在外惹是生非被警察抓住时，奶奶除了哭之外别无他法。

《留守孩子》这部影片真实的展现了农村留守儿童的现状，不可否认，或许现在孩子们的生活状态得到了很大的提升，但留守儿童问题仍然是需要我们重视的地方。孩子是祖国的未来，所以他们能否健康成长对个人的发展至关重要，同时也直接关系到祖国今后的发展问题。这部影片为我们打开了一扇了解留守儿童的窗口，同时也让我们意识到留守儿童的教育问题需要引起重视。

农村的孩子都比较早熟，没有父母陪伴在身边，除了干基本的家务之外还要干农活。我们经常听说穷人家的孩子，现实生活中对于留守儿童来说也是如此，爷爷奶奶大多年老体衰，照顾自己都成困难，所以导致孩子年纪轻轻就身负重任。

影片《留守孩子》里面也有类似的镜头，杜晓苇第一次出现在我们的视野，就给了我们一番别样感知，黝黑的皮肤加上凌乱的头发，看上去似乎已经有很长一段时间没有打理了。父母由于外出务工，留下了她和爷爷两人相依为命，可是屋漏偏逢连夜雨，爷爷常年卧病在床生活也不能自理。

杜晓苇不仅要负责自己每天的饮食起居，还要肩负起照顾爷爷的重任，这时候我们再来看看同龄人，很多城市里面的孩子，习惯了衣来伸手饭来张口，可小小年纪的杜晓苇却只能靠自己。我们不能选择自己的出生，但是可以选择过好当下的每一天，与其整天抱怨，不如勇敢的面对生活。此时我们就能够理解，留守儿童之所以坚强，是因为承受了是他们这个年龄不应承受之重。

除此之外，跟着影片《留守孩子》的镜头我们可以看到，类似这样的留守儿童还有很多。这其中不得不提的就是小女孩月月，她和杜晓苇一样都是留守儿童，两人有一个共同特征就是坚强。

影片中的月月父母外出务工之后，就把她放在了婶婶家里帮忙带着，原本以为这样就有了寄托，实际上却是后面所有问题的根源。一方面她既要负责照顾年幼的弟弟又要负责自己的饮食起居，另一方面还要帮助婶婶干农活不然就会挨骂，当然这还不是最重要的，如果没有帮助婶婶把农活干完，那么姐妹俩当天就会没有饭吃。

从这里我们可以看出，留守儿童的生活问题十分严峻，大多数孩子的爷爷奶奶身体状况都不是特别好，甚至还会出现影片那样的情况。如果爷爷奶奶身体状况比较好，那么孩子相对说来也不那么辛苦，反之就不仅要照顾自己还要照顾老人。

孩子天生就充满了好奇心，对外界未知事物都会充满好奇，如果没有父母的保护和引导，那么就会引发安全，这其中有生理方面也有心理方面。影片《留守孩子》中的主人公内心情感无处释放，所以出现了一系列逆反行为。

研究表明，孩子和父母分开的时间越长，那么内心对情感渴望也就更强烈，如果内心情感长期得不到满足，那么孩子就会寻找宣泄的入口。对于留守儿童来说，父母没有陪伴在身边基本的情感交流便会缺失，与此同时，由于没有人及时对其行为和认知加以引导，那么孩子就会出现认知偏差，最后就会表现得特别叛逆，情感方面也会比较冷漠。

影片《留守孩子》中的主人公大多都叛逆，他们当中有人顶撞老师和家人，也有人上课经常迟到打架斗殴，更有甚者出入网吧已成为一种习惯。王晓福就是其中的典型代表人物，在他的身上我们能够看到虚荣和冷漠，一方面弟弟妹妹因为吃不上饭而嚎啕大哭，此时的他却漠不关心对此无动于衷，另一方面在网吧抢电脑的时候，没有经过修饰的虚荣心此时也暴露无遗。

孩子成长的关键时期，他们内心都极度渴望父母的陪伴和关爱，看着其他孩子的父母都能陪伴在身边，如果自己的父母陪伴和情感交流，对比之下内心就会有难过和失落。不难发现，留守孩子的内心大多都比较脆弱，我们可以理解为比较自卑和内向，这种具备是与生俱来的也是特定环境的产物，如果长期缺乏关爱那么就会产生怨恨。

孩子是祖国未来的花朵，看完《留守孩子》这部影片，我们是否应该重新思考一下，如何改善留守儿童的现状，影片距今虽然已经十多年之久，然而解决留守儿童问题依旧道阻且长。

关于解决留守儿童问题我有以下三个建议：

①家庭层面：家庭教育不可或缺

首先，家庭教育对孩子成长而言至关重要，对于大多数孩子而言，最开始接受的教育都来自于家庭，这期间父母对孩子的影响都是潜移默化且深远持久的，所以要意识到家庭教育的重要性。

其次，如果条件允许的话，那么尽量把孩子带到身边。如果实在不能那么也要创造条件，一方面可以选择离家不远的地方工作，另一方面可以每隔一段时间就回家里看看，方便和孩子联络感情。

最后，就算不能陪伴在孩子身边，那么也要及时表达关爱。孩子内心都渴望认同和被爱，所以父母要让孩子明白他们是被关爱的一方，与此同时，及时和孩子沟通也能得知孩子的心理状况。

②学校层面：引导孩子自我调控

如果说家庭教育是孩子生活的第一场所，那么学校就是孩子成长的第二场所。家庭教育在某种程度上具有差异性，不同的父母教育观念也会有所差，所以对孩子的成长而影响也各有不同。

学校教育这时候就发挥了重要的作用，一方面可以弥补家庭教育的不足之处，另一方面也能让孩子感受到更多的关爱和理解。孩子在学校中感受到了集体的关怀和家庭的温暖，那么就能树立正确的认知观念，也就能对自我行为进行调控。

③社会层面：改善孩子生存状况

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。想要改善留守孩子生活状况，除了需要家庭和学校的共同努力之外，还需要社会的力量加以援助，关爱留守儿童这是一项有意义的公益活动，一方面可以集中人力物力财力改善孩子的生活水平，另一方面也能通过支教提升教学质量。

如果不是生活所迫，谁愿意让自己的孩子成为留守儿童？多创造和孩子相处的机会，空闲时间多和孩子交流同时自己的表达，这样也有利于加深亲子间的亲密关系，孩子也能填补内心情感空缺。

现在越来越多的父母开始重视这个问题，同时社会各界也在时刻关注留守儿童这个群体，《留守孩子》这部影片让我们真切的感受到了留守孩子生活状况，与此同时，也刷新了我们对留守儿童的认知，他们是脆弱却又坚强的典型代表。

如何看待背井离乡工作让小孩成为留守儿童的社会现状？

留守儿童在农村非常常见，那么农村的留守儿童都面临哪些困境？

在大量的农民为了生计涌入东南沿海地区打工的同时，因积分入学政策、户籍制度以及城市学费高昂等原因无法将子女带在身边，他们只能把幼小的孩子留在家里，给老人照顾，因此便出现了令人担忧的留守儿童问题。俗话说，父母是孩子最好的老师。在孩子的成长过程中，父母的作用是其他人无法替代的。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，却长期得不到父母的关心和爱护，在面临问题的时候也很难得到正确的指引和帮助，因此，在成长的过程中，容易走向两个极端，有的孩子产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，也有的孩子变得异常坚强和勇敢，所谓穷人的孩子早当家即是如此。

留守儿童多由祖辈照顾，“隔代教育”的问题在“留守儿童”群体中尤为突出。照顾这些留守儿童的爷爷奶奶和外公外婆大多都是年过半百的老人，文化层次普遍偏低且文盲居多，往往只能照顾孙辈的日常起居，学习上的事情是心有余而力不足。甚至部分祖父母对孩子在校读几年级几班、班主任是谁都不知道。同时，由于爷爷奶奶对孙辈的溺爱，他们更加放任孩子，即便是管教，也存在交流、沟通上的“代沟”。因此，隔代监护人不仅大多缺少监督孩子学习的意识，而且孩子也往往不服其管束。这样一来，相当一部分留守儿童由于缺乏父母的管教，变得任性妄为，在家中不听从老人们的话，在学校经常不遵守校纪班规，甚至与社会上的一些不良青少年混迹在一起。在不少教师眼里，“留守儿童”已与“双差生”划上了等号，属于不讨人“喜欢”的一群，他们从教师那里得到的关爱明显要少于非留守儿童。留守儿童在家中得不到本该有的关爱和温暖，如果在学校也得不到鼓励和帮助，反而经常受到批评、讽刺和怀疑，长此以往，孩子就会感到没有安全感，缺乏生活的乐趣，结果必然会出现心理缺陷或行为变异。这样的作法，自然是伤害了孩子的自尊心，孩子的心灵一旦受到伤害，就会留下长久的阴影，形成恶性循环，导致其厌学甚至厌世心理的产生。

很多留守儿童，在只接受义务教育之后就辍学了，有的到职业学校学习谋得一技之长，有的进入了工地从事着繁重的体力活，有的则南下打工，大多数的他们，走上了他们父辈曾经走过的路。相当一部分80后和90后农民工有着身为留守儿童的童年记忆。成长过程中父母的缺席使儿童缺乏爱与关怀的亲密体验，亲子分离的留守经历使很多儿童内心孤独、自我封闭，甚至对他们人格的形成、世界观和人生观的建立产生了极其不利的消极影响。

如今，曾经有着留守经历的新一代农民工正在面临或即将面临“如何为人父母”的考验，他们在童年时期形成的家庭观和人生观将对自己的养育行为产生潜移默化的影响，这从根本上决定着新一代留守儿童成长的家庭氛围以及他们是否会成为问题群体。外出务工的年轻父母习惯了城市的生活方式，也希望能够融入这些城市，曾经的留守经历让他们不愿孩子们再遭受同样的痛苦，然而城市高昂的房价和巨大的的生活压力让他们望而却步，使他们迫不得已做出将子女留守乡村的决定，留守儿童的代际传递就这样进行着。

中国在经历城市化，农民进城务工是大势所趋。不去打工，可能连家都养不活；扔下孩子，背井离乡去打工，这是千万农民无奈的选择。中国未来相当长的一段时间里,政府仍将继续深化城市化和工业化 ,这意味着更多的劳动力将脱离土地,更多的资源将流向城市,也意味着留守儿童的现象会更加普遍，所面临的问题也更加严重。