知名纪录片导演、北师大教授张同道以纪录电影《小人国》和18集电视纪录片《成长的秘密》，揭示了一个名叫巴学园的幼儿园里孩子们的神秘世界。这一“世界”的“神秘”至今仍让很多看过该片的观众们震惊：我们原来是那么不了解我们的孩子！

一场关于儿童教育的讨论随着《成长的秘密》的热播，也渐渐成为了今年的热门教育话题。

你真的了解孩子吗

儿子5岁那年，张同道曾带着儿子去北戴河玩。出发前，他发现儿子吃力地往本已满满当当的小书包中塞一个鞋盒，张同道十分不理解，“一个鞋盒子带它干嘛，放下！”话一出口，儿子的脸立刻晴转阴，眼看就要“下雨”。张同道感到这个盒子应该不一般，急忙换了温和的口吻问儿子：“你为什么要带上这个盒子呢？”儿子向他解释，这个盒子里装的是自己在幼儿园动手制作的一个门铃。张同道一下子就明白了，这个自己看上去普通的鞋盒，对儿子来说是个无价之宝。于是，他帮助儿子收拾东西，带上了鞋盒，到了北戴河之后，儿子逢人就展示自己的小发明，赢得不少赞扬，小脸笑成了一朵花。

考不好还是好孩子吗

看过《成长的秘密》前期剪辑出的纪录电影《小人国》的观众，都会对一个叫池亦洋的孩子印象深刻。池亦洋在巴学园里带领一队男孩天天玩打仗，甚至真的打架，虽然孩子们特别愿意和他一起游戏，但他却被众多家长联名要求开除。最后，在幼儿园园长李跃儿的引导下，他成了男子汉的榜样，身上充分展示着男孩的众多优秀品质，成了孩子们潜移默化学习的对象。

但在《成长的秘密之小学时代》里，池亦洋这个昔日叱咤风云的孩子王变成了班里的学习“老大难”。虽然，课堂外的池亦洋依然是孩子王，足智多谋，敢做敢当。但课堂里的池亦洋却垂头丧气。

他在纪录片中的许多话堪称反映了这类所谓“坏孩子”的经典心态：

“小学无聊的是，第一需要上课，第二天天得挨批，第三得坐在那儿不能动，第四老得听课，第五还有作业，而且很多，还要考试。”

“我挺喜欢打鼓，打鼓可以发泄一下呗，比较爽。每天生气的时候就开始练鼓，把那些鼓都想像成老师的脑袋呗，感觉把每个老师的脑袋都打了一遍。咚咚咚，好爽啊！”

“我觉得我在小树林里就像野牛一样跑来跑去的，在学校更像蜗牛，有壳的蜗牛，如果有壳的话，我上课的时候就能缩进去胡思乱想了。但是我还是更想当野牛。”

是什么让孩子在课堂内外判若两人？考试真的是所有孩子唯一的出路吗？

张同道说，通过拍摄这部纪录片，他最大的感触是，不要把对孩子的评判简化成考试、分数这种简单的评价体系，而忽略了孩子在成长中许多弥足珍贵的品质，如主动人格、健康心理，以及健康的身体。

教育，学会慢慢等待

《成长的秘密》里，毛毛的成长经历也给人很大的“意外启发”。

一场大病后，9岁的毛毛不想上学。妈妈辞了工作，天天陪毛毛上学。本以为几天就好了，没想到陪伴从秋天到冬季，一直延续到第二年春天。每天，妈妈和毛毛一起背着书包上学，毛毛在教室上课，妈妈就在学校提供的办公室一角等着她。每个课间，甚至上课的中途，毛毛都会来妈妈这里待一会儿，妈妈不敢离开，生怕毛毛找不到自己又会变得不安。

一天天过去，毛毛的心理从恐惧逐步平静，而妈妈的心理却从平静变得焦灼。妈妈说：“陪伴过程我内心有许多挣扎，我担心自己是否溺爱了孩子，是否剥夺了孩子自己成长的空间。”

妈妈问毛毛：“妈妈的爱管用吗？”

毛毛说：“管用，你帮我开了个缝，就像虫子要出那个壳，要冲啊冲啊十几次，剩下的只能靠自己使劲儿。”

妈妈说：“当我跟随内心对孩子的感觉，慢慢体会她时，我知道她需要我。”于是，妈妈按捺住内心的怀疑、猜测和不耐烦，开始试着去倾听毛毛心里的声音。

时间悄悄地过去，妈妈发现自己的内心才是最需要被倾听的。她发现自己作为成人多年来积累的粗糙外壳，发现了匆匆忙忙错过的生命瞬间，发现需要帮助的人也许不仅是毛毛，还有自己。

成长的秘密：重新发现孩子的世界

“整个陪伴过程让我体会到孩子的独特和真实，家长需要放慢脚步，把自己的主观想法放到一边，用心感受孩子、静静体味生活的滋味，其实成长的不仅仅是孩子。”

毛毛的话很有意思：“我觉得，每个小孩都曾经是一只蜗牛，大人总是匆匆忙忙，可是我们需要慢慢长大。”

也许，的确，我们的教育，要学会慢慢等待。

作文​ 成长的秘密

没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就请你再往下看吧！
这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。
那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉！算了吧！”也许忍一下马上就好。
我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。
忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办？我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿！原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。
我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服！”我又舔了一下嘴唇说道。
走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？“唉！早之现在何必当初啊！”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不……”
我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的？”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢？”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁？”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢？不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……我悄悄地离开房间。
“单翼天使”张晓伟一直感到很孤单，在一个偶然的机会，他离开妈妈，和开朗的朱子同成为好朋友……这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”，包括早恋、沉迷网络游戏等等，张晓伟从这些秘密中领悟到了生活的经验及教训，而这一切，又都成为了他自己成长过程中永远的秘密！
　　其实，成长过程就是一幅画，秘密就是画中的一道景、一件物，是不可缺少的东西。记在我们成长的足迹，陪伴我们一生。家长们可能会这样认为：什么秘密！有什么话不能跟家长跟父母分享吗？如果大人们这样认为，那就大错特错了！秘密之所以是秘密，是藏在每个人心中的宝藏，是不想让人发现的。而且，不是所有的话都能和亲人分享的，嘻嘻……保留一点属于自己的隐私嘛！也许，这样做，家长们会不理解，他们可能会偷偷的去揭发孩子们的“秘密”，这样是不对的！每个人都不能属于自己的小秘密吗？让这样秘密在每个人的心里生根发芽吧！
　　在父母的眼中，我们永远都是长不大的孩子。我们总是那么不务正业，可是大人们哪里知道，我们每天都是学习学习，难道连轻松放松一下也不行吗？3年级的时候，爸爸妈妈就抓得很紧，一放学就要先写作业，写玩了好要在预习一下明天的课程，快要考试的时候连电视动不能看。就连课外书也不能动一下。那个时候的课程也很简单，我就没有多想，爸爸妈妈也是为了我好嘛。可是现在呢？那些题目都那么难，家长也不知道鼓励孩子，他们那里知道这题有多难？尤其是快要期末考试的时候，老师开始活跃了。让孩子们做一堆一堆的卷子，笔水都废了几万吨。我似乎厌倦了这样的生活一天到晚除了学习还是学习，一点自由的时间都没有。我觉得我好累啊！加上作业一下子增多，又要复习，我似乎对学习产生了压力。可政府一天到晚在说为我们减负，可还是那么多作业。
　　小时候你们常常教育我们要会尊重人，可是你们知道“尊重”是什么意思嘛？或许这两个字你们写都不会写吧。
　　每个人都会有秘密，有些是可以说说的，但是有些秘密只能留在自己心里懂吗？
　　我已经长大了，成长的烦恼会永远伴随着我。有的你们可以帮助我，但是有的你们冰棒不了我。当我失望的时候烦恼的时候，你们不能或没有时间听我说，我却只能给日记本倾诉。当我对您有意见的时候又不敢惹祸上身。就只好对日记本说说。当我犯错误时，我会捂着耳朵不听你们的唠叨，在日记本上检讨自己。
　　“最有效的途径，不是千方百计以‘侦探方式’获取‘情报’，而是建立起亲密的信任关系，这对家庭教育来说非常重要。”科学家分析，教育从根本上而言是一种关系，良好的教育依靠关系维系。教育者与被教育者之间如能保持和谐、融洽的关系，则胜过一切教育。“试想，如果孩子在心中坚信，‘妈妈是尊重我、信任我的’，这要比所有‘侦探手段’都管用。”反之，孩子一旦发现自己的隐私遭到偷窥，则势必在相当长时间内，影响到父母对孩子的教育效果。
　　没有秘密的孩子，是永远长不大的。他们从小的时候就像学习机器一样在那里不停的学习，没有一点坎坷什么的，他们会比那些学习差、有许多秘密的孩子差很多，他们也是永远也赶不上那些孩子的！
　　我们这些小孩子也有属于自己的小秘密！

让孩子成长的秘密

拜读《让孩子成长的秘密》

——发现生命工作室 著

寂静老师 主编
【六大能力】表达能力、学习能力、思考能力、行动能力、总结能力和抗压能力
【五大修炼】内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界

【四大品质】大愿、大勇、大力和大爱
生命的特点就是

生发喜悦

创造价值

利益大众
孩子的问题100%是父母的问题

（1）父母是原件，孩子是复印件（我们要改变过去的观念，要承担起孩子所有的问题）
（2）孩子的命运是被父母设定好的（孩子就像一张白纸，父母的一言一行、一点一滴全部进入他的潜意识中，进而影响他的一生）
（3）孩子没有逆反期，只有父母才有（孩子在逆反，表示他在成长，要培养孩子，就必须和孩子一起成长）
（4）父母和孩子之间为什么存在沟通障碍（父母必须进入孩子的世界，凡是和孩子对立的家长，百分百和孩子不在同一个世界，不是同一个物种）
（5）孩子不听话的根本原因

你在孩子心中没有形象、没有地位

说白了就是他轻视你，看不起你
（6）谁在支配孩子的人生

积累你生命中的能量（喜悦是一种能量，快乐是一种能量）
看现象叫聪明

看本质叫智慧

透过现象看本质叫觉悟

开启拜读此新书，是拓宽自己的认知，文章比较简洁，然后一个一个观点铺开后直接总结。